일본이 29일 검정심사를 통과시킨 내년도 고교 교과서에 독도가 일본 고유 영토라 기술이 포함됐다. ‘종군 위안부’, ‘일본군 위안부’란 표현이 사라지고 ‘강제 연행’은 ‘동원’, ‘징용’으로 바꿔놓았다. 일본의 역사왜곡이 점차 노골화되고 있는 것이다.
더욱 우리를 분노하게 한 것은 윤석열 대통령 당선인이 주한 일본대사를 만나 “서로 의견 차이가 있고 일견 보기에 풀리기 어려울 것 같은 문제도 있지만 진정성을 가지고 서로 소통하고 대화하면 그렇게 어려운 문제는 아니라고 생각 한다”라며 악수를 나눈 다음날 왜곡 역사교과서를 통과시켰다는 점이다. 미래 지향적인 한일관계를 외면한 것이다.
일본 문부과학성의 검정을 통과해 내년부터 사용되는 지리총합(1종), 지리탐구(3종), 지도(1종), 공공(1종), 정치경제(6종) 등 고교 교과서에는 대한민국 영토인 독도가 ‘다케시마’(竹島)로 표기돼 있으며 한국이 불법 점거하고 있다고 표현했다. ‘종군 위안부’, ‘일본군 위안부’란 표현도 없앴다. 이는 일본 정부의 압박에 따른 것이다.
일본의 후안무치한 역사왜곡을 바라보는 우리 국민들의 분노는 당연하다. 특히 독립유공자 후손 단체인 광복회는 즉시 성명을 내고 일본의 역사 왜곡을 강하게 규탄했다. “과거 영토 침략의 제국주의 발상에서 한 걸음도 나아지지 않았다는 생각에 깊은 절망감을 느낀다” “‘강제동원’과 ‘종군 위안부’ 등 명백한 식민지배의 역사를 삭제·수정하고 불법강제 사실을 은폐하여, 자라나는 세대에게 왜곡된 역사를 교육하려는 일본 정부의 전형적인 태도에 분노감을 감출 수가 없다”고 목소리를 높였다.
우리 교육계도 분노의 목소리를 높이고 있다. 교사노동조합연맹는 즉시 논평을 내고 “교과서 역사 왜곡은 청소년들이 평화의 가치를 배우고 성장하여 이웃 국가와 협력하면서 세계시민으로 살아가는데 결정적인 장애 요소가 될 것”이라며 역사 왜곡을 중단하라고 요구했다.
전국교직원노동조합도 논평을 냈다. “전범국의 과거를 사죄하기는커녕 거짓을 가르치고 전쟁 책임을 은폐하려는 일본의 후안무치한 역사 왜곡”을 규탄했다. “교육을 통해 역사를 왜곡하는 행태는 한·일 관계는 물론 아시아 평화에도 악영향을 미칠 것”이라고 우려하면서 교육부, 민간단체들과 연대해 역사 왜곡에 대응하겠다는 입장을 밝혔다.
정부도 29일 주한일본대사관 총괄공사를 외교부로 불러 항의했고 외교부와 교육부 명의의 성명을 내 강한 유감을 표명했다. 일본의 역사의식이 바뀌지 않는 한 일본은 이웃이 아니다. 독일은 지금도 침략의 역사를 반성하고 사죄하고 있다. 감추고 왜곡하는 일본과는 다르다. 일본은 독일을 배우라. 더 이상 역사왜곡을 멈추고 역사와 피해자들에게 사죄하길 바란다.