Phòng Giáo dục Yongin thảo luận về cách kích hoạt giáo dục RAS với 80 học sinh
Phòng Giáo dục Yongin (Giám đốc Giáo dục Cho Young-min) đã thảo luận các chính sách giáo dục với học sinh và tìm kiếm các cách để phản ánh giọng nói của học sinh vào trường học và giáo dục Yongin.
Vào ngày 12, Phòng Giáo dục Yongin đã tổ chức buổi đối thoại giữa Giám đốc Giáo dục và học sinh như một phần của 'Hoạt động Đại hội Giáo dục Thanh niên Yongin 2026'. Khoảng 80 người bao gồm các thành viên thanh niên của Đại hội Giáo dục Thanh niên và học sinh từ mạng lưới tự quản học sinh đã tham gia để chia sẻ ý kiến về đời sống học đường và chính sách giáo dục.
Các học sinh đã thảo luận về các chủ đề 'Cách kích hoạt giáo dục RAS trong trường học' và 'Quy định sử dụng mạng xã hội cho thanh thiếu niên'. Họ đã thảo luận về sự cần thiết và giới hạn của các quy định mạng xã hội, những cách sử dụng có trách nhiệm cho cuộc sống kỹ thuật số lành mạnh, và tìm kiếm hướng đi cho giáo dục RAS do học sinh dẫn dắt có thể được trải nghiệm trong cuộc sống học đường bao gồm Đọc sách (Reading)·Nghệ thuật văn hóa (Arts)·Thể thao (Sports).
Tiếp theo là phiên Talkshow Đồng cảm nơi các học sinh tự do trao đổi ý kiến với Giám đốc Giáo dục dựa trên kết quả thảo luận và đề xuất chính sách của họ. Giám đốc Giáo dục Cho Young-min đã trả lời các câu hỏi của học sinh và cùng thảo luận các cách mà nội dung đề xuất có thể được kết nối với trường học và giáo dục Yongin.
Buổi đối thoại này đã trở thành cơ hội cho học sinh là những người tham gia chủ chốt trong giáo dục để trực tiếp đề xuất ý kiến và tham gia vào chính sách giáo dục. Tiếp theo phần 1, phần 2 đã tổ chức 'Cảm xúc BẬT! Giáo dục Giao tiếp Cảm xúc & Lãnh đạo Tìm hiểu'. Các học sinh đã xem một vở nhạc kịch về sự hài hòa về Cảm xúc·Giao tiếp, trải nghiệm ý nghĩa của sự đồng cảm và giao tiếp, và phát triển kỹ năng cảm xúc và mối quan hệ cần thiết cho các lãnh đạo học sinh.
Giám đốc Giáo dục Cho Young-min cho biết, "Chính việc học sinh phát biểu ý kiến của mình về các vấn đề mà họ trực tiếp trải nghiệm và suy ngẫm trong trường học và cuộc sống hàng ngày là một phần quan trọng của việc học" và "Chúng tôi sẽ tiếp tục giao tiếp để các đề xuất của học sinh có thể dẫn đến những thay đổi trong trường học và chính sách giáo dục Yongin, đồng thời mở rộng các cơ hội tham gia tự quản của học sinh và chính sách".