水原教育支援厅(教育长金惠莉)于12日在亚洲大学延庵馆举办了"水原学生科学学术节"和"艺术·科学融合未来教育音乐会"。
此次活动以RAS(京畿道文艺体教育)为基础,旨在激活学生主导的科学探究和艺术·科学融合教育,并共同探索以人为中心的AI·数字未来教育方向。包括科学重点学校在读学生、地区小·中·高学生、学生家长、教师及教育专业工作人员等约500人参加了此次活动。
第一部分"2026年水原学生科学学术节"展示了水原地区科学重点学校学生所进行的课题研究成果。学生们展示了物理学、信息学、工程学、生命科学、化学等多个领域的研究成果,并通过问答互动分享了探究过程。
特别是,亚洲大学教授及韩国纳米技术院·下一代融合技术研究院首席研究员作为专家参与,就研究主题选定、实验设计、问题解决过程、学生主导性及协作等进行了咨询。学生们以专家反馈为基础,回顾了研究的试错和问题解决过程,获得了推进探究发展的机会。
第二部分以"以人为中心的AI,邂逅RAS"为主题,运营了艺术·科学融合未来教育音乐会。通过郑在胜教授的"AI时代,人类应该学什么、如何成长"讲座,共同思考了以人为中心的AI教育和为实现人类尊严成长的教育方向。
随后,通过Seora乐队表演、"科学与艺术主题对话"、"教授有我的提问"等环节,探索了科学与艺术的融合可能性。特别是将讲座与音乐表演相结合,为教育共同体提供了共同体验和沟通RAS所倡导的以文艺体为基础的未来教育的平台。
水原教育支援厅教育长金惠莉表示:"通过学生科学学术节和未来教育音乐会,我们能够共同确认学生主导探究和艺术·科学融合教育的可能性。将以RAS为基础,积极支持学生在培养科学探究和艺术感性的同时,培养以人为中心的未来竞争力。"
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