Kim Chung-young's Suwon Microscope (8) "Please, don't let my youngest become a farmer"

Hôm nay là ngày kỉ niệm 50 năm sống ở Suwon của tôi. Điều này là vì ngày 2 tháng 3 năm 1971, lễ khai giảng của trường Suwon Công nghiệp Cao đẳng đã diễn ra. Khi năm 1970 bắt đầu, mẹ tôi nghe tin từ cô gái lớn (chị lớn) và con trai cả (anh cả) đang sống ở Suwon rằng một trường công nghiệp sắp được thành lập ở Suwon. Có vẻ như mẹ tôi đã quyết định rằng con trai nhỏ nhất không thể trở thành một nông dân.

Một năm trước khi tôi sinh ra, cô gái lớn đã lấy chồng ở Suwon và mẹ đã giao phó tôi cho cô ấy, cho phép tôi theo học trường Suwon Công nghiệp Cao đẳng. Chị gái tôi đã sinh năm con trai, và sau khi tôi gia nhập, bà ấy đã nuôi dạy 'sáu cậu con trai'. Thời kỳ đó là thời kỳ Cộng hòa Thứ ba. Cố Tổng thống Park Chung-hee tin rằng cách duy nhất để một đất nước thiếu tài nguyên thiên nhiên phát triển là xuất khẩu, và để hỗ trợ điều này, phát triển công nghiệp phải là điều kiện tiên quyết, vì vậy đó là thời kỳ khi công nghiệp hóa được đưa ra như một khẩu hiệu.

Với sự hỗ trợ của chính sách này của chính phủ, một phong trào xây dựng các trường công nghiệp đã nổi lên. Lúc bấy giờ, Suwon Công nghiệp Cao đẳng được thành lập. Hậu duệ của cụ Mang Cheon (忘川) Lee Go (李皐) (học sĩ Hanlim vào cuối thời kỳ Goryeo), những thế hệ lâu đời ở Suwon, đã tài trợ tài sản công quỹ họ tích luỹ qua các thế hệ để tiếp tục tinh thần khuyến thiện và trừng phạt ác để xây dựng trường học.

Vào ngày nhập học, bề ngoài nhà trường thực sự ấn tượng hoang dã. Trên một con đồi được cắt từ một ngọn núi, một tòa nhà ba tầng với bảy lớp học trên mỗi tầng đứng yên tĩnh. Phía sau, có vẻ như đó là một tòa nhà với sắt thép nhô ra rõ rệt, có thể để cho thêm các công trình xây dựng sau này.

Sân vận động của trường, mặc dù có tên như vậy, cũng không quá nói nếu gọi nó là một bãi sỏi. Sau khi nhập học, chúng tôi đã san bằng sân vận động trong suốt ba năm. Lúc bấy giờ, Suwon Công nghiệp Cao đẳng tuyển sinh với hai lớp chuyên ngành xây dựng dân dụng và một lớp chuyên ngành kiến trúc. Thực tế, tôi không biết xây dựng dân dụng làm cái gì, nhưng tôi đã nộp đơn học chuyên ngành xây dựng dân dụng. Vì kiến trúc chỉ tuyển một lớp nhưng xây dựng dân dụng tuyển hai lớp, tôi nghĩ tỉ lệ cạnh tranh sẽ thấp hơn một chút, vì vậy tôi đã kết nối với chuyên ngành xây dựng dân dụng.

Xây dựng dân dụng (土木) chủ yếu đề cập đến công việc xây dựng cơ sở hạ tầng như đường bộ, cầu, cảng, đê, đập, đường sắt, tòa nhà, cấp thoát nước bằng cách sử dụng gỗ, sắt, đất và đá dựa trên đất. Trước khi chuyên môn hóa, quy hoạch đô thị và lập bản đồ cũng được coi là một phần của lĩnh vực xây dựng dân dụng.

Xây dựng dân dụng bắt đầu từ đo đạc. Bản đồ hiện trạng (bản đồ địa hình) được vẽ từ công việc đo đạc là cơ sở của thiết kế. Tiếp theo, bản vẽ mặt cắt dọc và ngang (đo độ cao và độ thấp) được vẽ ở vị trí mà công trình sẽ được xây dựng, và bản vẽ công trình cần xây dựng được vẽ. Sau đó, khi tính toán khối lượng và tạo bảng kê chi tiêu, nó trở thành tài liệu thiết kế. Khi bản vẽ thiết kế được vẽ trên giấy trong suốt và một bản sao in xanh được tạo ra (ngày nay là in từ máy in), nó được hoàn thành.

Tôi không có tài năng cho thể thao. Tuy nhiên, vì tôi có tính cách tỉ mỉ, vẽ kỹ thuật và chữ viết dường như phù hợp khá tốt với năng lực của tôi. Thầy chủ nhiệm Yom Jae-gwan đã theo dõi bạn bè của tôi (Roh Jong-dae, Lee Il-geun, Jang Hee-chang), bao gồm cả tôi, với sự quan tâm. Một ngày nọ, thầy gọi tôi vào phòng giáo vụ, và thầy nói rằng vì trường của chúng tôi là một trường mới khai giảng, nên không có bất kỳ biểu đồ giáo án nào cần thiết cho việc học tập, và thầy xin chúng tôi giúp đỡ.

Vì vậy, trong thời gian rảnh rỗi, tôi đã giúp đỡ việc làm biểu đồ giáo án và sống học đường. Khi chúng tôi dành nhiều thời gian cùng nhau, tự nhiên một nhóm được hình thành. Trong nhóm của chúng tôi, Roh Jong-dae đã tốt nghiệp Trường tiểu học Ingye và Trường trung học Suwon Bắc, cùng với trường của chúng tôi chia sẻ một bức tường, và sau đó theo học Suwon Công nghiệp Cao đẳng. Nhà bạn ấy lúc bấy giờ chạy một nhà máy hoa ở gần lối vào Trạm phát sóng Suwon KBS.

Bạn tôi đã tập taekwondo từ khi còn học tiểu học tại phòng tập thể dục Hwarang thuộc Mudeok-gwan nằm bên cạnh trường tiểu học Ingye, và bạn ấy có cấp độ 3. Vì vậy, chúng tôi tự nhiên bắt đầu tham gia các hoạt động câu lạc bộ taekwondo, và sau giờ học ở trường, chúng tôi đã dành tuổi học sinh trung học phổ thông ở dojo taekwondo được vận hành bởi quản lý Eom Ki-seop lúc bấy giờ.

Suwon Công nghiệp Cao đẳng được đặt trên một đồi phía đông nam của lâu đài Hwaseong (華城) ở phần cũ của thành phố, nhưng lúc bấy giờ dân số Suwon chỉ khoảng 170.000 người, và trường được đặt ở ngoại ô thành phố. Phía nam trường có một suối bé xíu tên là Jang Dari-cheon, và cả hai bên dòng suối được hình thành bởi các cánh đồng lúa. Gần Trạm phát sóng Suwon KBS (hiện tại là Trung tâm Suwon KBS), có những vườn dâu tây rộng lớn và vườn quả đào.

Đó là kỳ nghỉ năm lớp 11 của tôi. Chúng tôi tập luyện muộn vào buổi tối, và một trong những bạn tôi đã đưa ra một đề nghị vui nhộn. Đó là trộm đào. Tuy nhiên, có một điều kiện tiên quyết. Để tránh bị chủ nhân phát hiện, chúng tôi phải cởi áo phía trên. Vì vậy, chúng tôi đã đi đến gần vườn đào, cởi áo phía trên, buộc tay áo, và nó trở thành một chiếc túi.

Sau đó, chúng tôi canh gác, xác nhận rằng chủ nhân ngủ và ngáy ở một túp lều gỗ, và chúng tôi bò lại gần lén lút, lấy khoảng mười quả đào mỗi chiếc và quay trở lại dojo. Nhưng khi đó cơ thể chúng tôi bắt đầu ngứa. Khi nhìn vào lưng bạn tôi, có hàng chục vết muỗi cắn. Chúng tôi đã thực sự trộm một vài quả đào, nhưng chúng tôi đã tế độ cơ thể của chúng tôi cho muỗi.

Có một điều tôi nhớ rõ. Mỗi năm vào tháng năm, trường tổ chức một ngày hội thể thao. Những sự kiện chung được tổ chức ở sân vận động trường, nhưng một cuộc chạy marathon được tuyến đường xung quanh thị trấn phía trước trường. Tôi nhớ rằng chúng tôi chạy một lộ trình từ cổng chính của trường, qua phía trước Trạm phát sóng KBS, qua Indolae, qua Onsu-gol (gần Trung tâm Nghệ thuật Gyeonggi), qua Gwonseon-ri (phía trước Thị chính Suwon hiện tại), qua Nondeul (Trường tiểu học Gwonseon hiện tại), qua cổng sau Trường trung học Suwon, qua Ingyedong Mareu-gil, và quay trở lại trường.

Từ năm 1978, kế hoạch phát triển Đông Suwon được xây dựng, và từ những năm 1980 trở đi, phát triển đã bắt đầu một cách nghiêm túc, vì vậy bây giờ không còn thấy được bóng dáng của bấy giờ. Điều duy nhất còn lại từ thời đó là đồi Olympic Park phía trước thị chính. Lúc bấy giờ vào năm 1971, có sáu trường trung học ở Suwon. Theo thứ tự khai giảng của các trường: Samil Industrial High School, Suwon High School, Suwon Girls High School, Suwon Agricultural and Forestry High School, Suwon Sung High School, Maehyang Girls High School, và đứa em nhỏ nhất là Suwon Industrial High School.

Vào tháng năm lúc bấy giờ, Ngày hội thể thao Thành phố Suwon được tổ chức. Mặc dù được gọi là Ngày hội thể thao Thành phố Suwon, nhưng nó ở mức độ một cuộc thi thể thao cạnh tranh giữa các trường. Ngày hội thể thao Thành phố Suwon năm 1971 được tổ chức tại Trường tiểu học Seryuu. Vì sân vận động công cộng Suwon (với khán đài được xây dựng trên độ dốc đất) được hoàn thành vào tháng 10 năm 1971, Suwon không có sân vận động công cộng cho đến lúc đó. Seryuu Elementary School có những khán đài được xây dựng khá rộng ở nhiều tầng, vì vậy dường như rất tiện lợi để chia khán đài thành các khu vực cho từng trường và sắp xếp các trường riêng biệt.

Tuy nhiên, vấn đề là trường chúng tôi mới khai giảng năm đầu tiên, vì vậy chúng tôi chỉ có 180 học sinh, và chúng tôi được sắp xếp ở phía cuối cùng của khán đài. Dù chúng tôi hát bất kỳ bài hát ứng援 nào, tiếng sẽ không được nghe, vì vậy học sinh trường chúng tôi không thể không bị sụt morale. Cảm giác buồn bã này được giải tỏa vào năm 1973 ngày hội thể thao tại Sân vận động công cộng Suwon. Lúc bấy giờ, số học sinh đã tăng lên 540 em ở 9 lớp từ lớp 1 đến lớp 3. Lúc bấy giờ, chúng tôi cũng đã thực hiện các phần quạt tại khán đài sân vận động công cộng, và sau đó Suwon Công nghiệp Cao đẳng bắt đầu khẳng định sự tồn tại của nó.

Hãy để tôi giới thiệu một câu chuyện khác. Lúc bấy giờ là khoảng 20 năm sau khi Chiến tranh Triều Tiên bùng nổ, vì vậy chống cộng sản là một chính sách quốc gia. Tôi đã nhận được đào tạo quân sự (敎鍊) trong suốt ba năm học trung học phổ thông. Tôi nhớ rằng chúng tôi đã thực hiện các bài tập hành quân, kỹ năng súng và gươm, vận chuyển hàng nặng, sơ cứu, và chiến tranh hóa học/sinh học ở mức quân sự.

Trước khi tôi nhận ra, kỳ 2 lớp 12 đã đến. Lúc bấy giờ, các trường trung học phổ thông chuyên nghiệp sẽ đi thực tập tại công trường khi bắt đầu kỳ 2 lớp 12. Thực tập tại công trường có hai mục đích. Một là học các kỹ năng thực tế tại công trường mà khó học ở trường. Cái khác là thực tập tại công trường dẫn đến việc làm. Một hôm, thầy gọi tôi và nói rằng một công văn đã đến từ Phòng thí nghiệm kỹ thuật nông nghiệp thuộc Văn phòng Quản lý Phát triển nông thôn, Bộ phận Vật lý đất. Thầy nói đó là một dự án để tạo bản đồ đất, họ yêu cầu gửi một người giỏi vẽ kỹ thuật, và thầy hỏi tôi có muốn đi không.

Vì vậy, tôi nói rằng tôi sẽ suy nghĩ về nó, và khi tôi nói chuyện với những người xung quanh tôi, họ khuyên tôi rằng vì tôi không biết công việc là gì, tôi nên thử một lần và sau đó quyết định. Sau khi suy tư, tôi quyết định đi thăm Văn phòng Quản lý Phát triển nông thôn. Vì mối nhân duyên này, tôi đã làm việc tại Văn phòng Quản lý Phát triển nông thôn cho đến khi nhập ngũ vào tháng 9 năm 1976. Đây là ngã rẽ đầu tiên trong cuộc sống xã hội của tôi.