Suwon教育支援厅(教育长金善景)在暑期来临之际，为减少学生的照顾空白，提供多样化的学习和体验机会，运营了"2026年暑期全村关怀·教育项目"。
本次暑期项目的特色是既运营了利用太场小学全村关怀·教育中心的"中心型"项目，也运营了充分利用地区社会多种教育资源的"校外地区资源活用型"项目，将学生的学习和照顾空间从学校扩展到地区社会。
◇ 在学校内体验全村学习·关怀
太场小学全村关怀·教育中心为太场小学、潭院小学、望浦小学的学生举办了暑期特别项目，充分反映了学生们的兴趣和需求。
从7月27日学生和家长共同参与的魔术表演开始，7月28日至31日进行了让学生自己制作新鲜水果蛋糕和热狗的儿童烹饪教室，以及利用多肉植物创作个人作品的儿童园艺活动。
8月3日至14日通过"才能盛开，未来学习教室"运营了实验科学、综合手工艺、魔术、网络漫画、魔方、无人机、我的世界等7个课程。项目设计让学生直接体验他们平时感兴趣的领域，培养创意和问题解决能力、数字素养。
此外，8月12日进行了结合沙子的表演和创意活动的沙画体验，8月26日在广教水族馆与专业导解员一起进行"五感互动，水族小小探险队第2期"，让学生与专业讲解员了解各种海洋生物的特征和生态，为学生提供课堂外生动的体验机会。
◇ 校外地区社会成为学习场所
Suwon教育支援厅在暑期期间扩大运营了"校外地区资源活用型全村关怀·教育项目"，充分利用地区社会的人力和物质资源服务于学生的学习和照顾。
从7月27日至8月21日，与地区内9个机构合作，运营了14个项目，规模达300人，让学生能够利用位于自己生活圈附近的图书馆、体育设施、社会合作社、文化艺术机构等多种地区教育空间。
项目考虑学生们多样化的兴趣和适性而广泛构成。提供普拉提、综合手工艺、桌游，外语会话、体育、美术，安全教育、阅读活动、艺术疗法，编程融合、科学机器人，写作、历史、书籍游戏，音乐剧、室内乐合奏、绘本艺术游戏，游泳、儿童瑜伽、卡林巴等多个领域的教育活动。
同时，还运营了利用地区专门设施和专业性的儿童高尔夫、儿童身体成长体育教室、新兴运动、绘本阅读教室、绘本科学游戏、城市森林生态游戏、生长运动普拉提·跳绳、AI数字教育、数字体育、足球、射箭项目。
特别是通过与Suwon射箭场和地区体育设施等学校日常难以利用的专业设施的地区社会联动，将其作为教育空间，让学生能够在安全和专业的环境中体验平时难以接触的项目和活动。通过这一过程，不仅连接体育，还将文化艺术、科学·数字、阅读·人文、生态等各地区机构的专业性与教育项目相结合，打破学校与地区社会的界限，实践"破墙教育"，扩大了全村共同养育孩子的地区联动关怀·教育基础。
◇为学生提供学习和照顾，为家长提供安心
本次项目所有项目均免费运营，降低了家庭的教育·照顾负担，支持暑期学生在规律生活中与同龄人一起参加多种活动。在项目运营后进行的家长满意度调查中，确认了对暑期关怀·教育项目的高需求和满意度。
Gyeonggi Province Suwon教育支援厅教育长金善景表示，"孩子们的学习不仅在学校围栏内进行，也能通过地区社会的各种空间和人变得更加丰富"，并表示"今后将按照消除学校与地区界限的'破墙教育'的本意，积极挖掘地区优秀教育资源，并将其与学生的学习和照顾相连接。"
他继续表示，"今后将进一步构建学校与地区社会共同支持学生成长的Suwon型全村关怀·教育体系，为学生提供多样化的学习和成长机会，为家长提供放心的照顾环境。"