Chỉ ở Gyeonggi Province: Chuyên viên bảo vệ quyền giáo dục bắt đầu hoạt động bảo vệ giáo viên bị thiệt hại

Sở Giáo dục Gyeonggi Province (Giám đốc Giáo dục An Min-suk) đang ưu tiên hàng đầu việc bảo vệ giáo viên bị thiệt hại liên quan đến các sự cố xâm phạm hoạt động giáo dục trong đó thông tin cá nhân và ảnh của giáo viên bị công khai, và đang tiến hành các biện pháp cần thiết một cách nhanh chóng bao gồm hỗ trợ tại hiện trường thông qua chuyên viên bảo vệ quyền giáo dục và hỗ trợ pháp lý·tâm lý.

Chuyên viên bảo vệ quyền giáo dục bắt đầu hỗ trợ tại hiện trường ngay sau khi nhận thông báo, xác định tình hình của giáo viên bị thiệt hại và xác minh toàn diện các vấn đề hỗ trợ cần thiết.

Trong hỗ trợ tại hiện trường, chuyên viên bảo vệ quyền giáo dục được thành lập từ các phó giám đốc giáo dục, luật sư, v.v. cùng tham gia để xem xét toàn diện bảo vệ giáo viên bị thiệt hại và các biện pháp ứng phó trong tương lai.

Đặc biệt, Sở Giáo dục hỗ trợ để giáo viên bị thiệt hại có thể phục hồi sự ổn định tâm lý và quay trở lại hoạt động giáo dục thông qua cấp phép đặc biệt, tư vấn·trị liệu tâm lý, v.v., và đối với các thông báo xâm phạm hoạt động giáo dục, hỗ trợ để uỷ ban bảo vệ quyền giáo dục địa phương có thể tiến hành xem xét theo các thủ tục liên quan.

Trong trường hợp hành vi xâm phạm hoạt động giáo dục được công nhận trong tương lai, kế hoạch là tiếp tục cung cấp hỗ trợ tiếp theo cần thiết cho giáo viên bị thiệt hại chẳng hạn như hỗ trợ pháp lý thông qua chuyên viên bảo vệ quyền giáo dục.

Trong khi đó, tại phiên họp toàn thể Hội đồng tỉnh Gyeonggi vào ngày 18, 'Quy chế vận hành chuyên viên bảo vệ quyền giáo dục của Sở Giáo dục Gyeonggi Province' đã được thông qua, tạo nền tảng thể chế để chuyên viên bảo vệ quyền giáo dục có thể thực hiện vai trò của họ một cách ổn định tại hiện trường.

Dựa trên quy chế, Sở Giáo dục dự định tăng cường phản ứng tại hiện trường của chuyên viên bảo vệ quyền giáo dục khi xảy ra các sự cố xâm phạm hoạt động giáo dục, kết nối nhanh chóng hỗ trợ pháp lý·tâm lý cần thiết cho giáo viên bị thiệt hại, và hỗ trợ một cách khít kẽ hơn và có hệ thống từ giai đoạn ban đầu của sự cố cho đến khi phục hồi hoạt động giáo dục và quay trở lại cuộc sống thường ngày.