将文化遗产'水原华城'填满壁画的参与型教育'引人注目'

水原教育支援厅推进了'水原华城，我们的骄傲'学生参与型教育环境改善事业，由学生们自发装饰学校室内空间。

这是在学校走廊等室内空间中以地区代表文化遗产水原华城为主题进行墙面涂装和设计，学生直接参与的教育环境改善事业。

学生们探究水原华城的历史和建筑特征，以自身视角重新诠释和表现城墙、建筑物、自然环境等要素。通过这一过程，学生们能够亲眼观看和感受历史，并通过美术和设计表达自己的思想。

此外，预期学生们能够自然而然地接触建筑、城市规划、设计、文化艺术、旅游、内容等多个职业领域，并将地区历史文化遗产和未来职业探索作为教育资源加以利用。

完成后的空间将作为'学校内的历史·艺术空间'得到利用，学生们每天都能接触水原华城，并通过自己和朋友们共同创作的作品来培养对地区的自豪感和社区意识。

水原教育支援厅教育长金惠丽表示，"学生们亲自绘制水原华城并改变学校空间的过程本身就是活生生的历史教育、艺术教育和职业教育"，并表示"将不断扩大应用到明年的教育环境改善事业中，使学校成为学生们发现和培养自身梦想和可能性的空间"。